科罗拉多学生消费者信息

本页的信息通过高等教育机会法(公式110-315)提供联邦法律要求的预期和当前学生。

一般机构信息

的学生记录的隐私

学校可以在未经FERPA允许的情况下披露其中一名学生的教育记录的个人身份信息。

学术记录的成绩单应仅包含与学术绩效相关的信息,并仅适用于授权人员。学生可以自由检查学校保存的自己的学术,日常和纪律记录的副本。如果有的话,违规文件的信息不得任何未经授权的人提供。在大学官员以外的所有案件中,官员请求看到此类记录,授权仅由校园董事(a)提供; (b)当学生同意或此类同意时,可以暗示;或(c)出于其他合法原因。

任何致力于挑战他或她的记录准确性的学生都应遵循以下步骤:(a)学生必须向学校的校园董事提交书面陈述或挑战,以具体记录的记录的准确性或完整性。是不准确或不完整的。本声明或挑战将作为学生记录的一部分提交; (b)如果学生要求进一步的行动超出申请陈述或挑战,他或她必须与校园董事有关此事,并试图令人满意地解决此事,并以书面形式为例学生们记录; (c)如果挑战未被学生和校园董事定居,学生将有权通过提交与学校在俄亥俄州克利夫兰的主办公室正式听证会(9885 Rockside Rd。,套房160,谷景,哦44125)。总统的决定是最终的,将以书面形式为学生的记录。

高校导航网站用户信息

科罗拉多州媒体的学校 - 丹佛

设施和服务提供给残疾学生

本学校的设施受到残疾法案要求的每位美国人的残疾人。教室,实验室,办公室和洗手间都可以访问。对于没有电梯的设施,所有学校活动都提供底层设施。由于广播媒体的性质,具有严重听证障碍的学生被咨询考虑另一个学习计划。通过基于软件的访问计划以及教师助理和研究生助理的各种软件的访问计划,拥有低或无视头的学生。

学生的多样性

CMS维护一个不同的学生体。报告的性别和国家来源统计数据据报道“2018-2019”IPLE调查摘要:

科罗拉多州:

男性:75%

女性:24%

非裔美国人:9%

亚洲:1%

高加索人:38%

拉丁/西班牙裔美国人:14%

其他:34%

教材信息

该计划所需的所有阅读材料由学校提供,其中包括学费和费用(见下面的出勤价格)。

学术计划

(教育计划,教学设施和教师)。请参阅学校[目录] - 下面的热门链接。

目录 - 丹佛

信贷政策和衔接协议转让

有关转让信用和铰接协议的信息,请参阅我们学生目录的“以前培训的信用”部分。

制度和程序评审,批准,或执照

科罗拉多州:科罗拉多媒体学校是由职业学校和学院认可的委员会认可的(舒适)。学校还批准了高等教育的科罗拉多部门 - 私立职业学校的师 并已被批准为退伍军人的训练。

侵犯版权政策和制裁

根据2008年(HEOA)高等教育机会法案,学校坚持旨在通过对等网络(P2P)文件共享,以减少非法上传和版权材料的下载政策。认识到学校保持无住宅设施为学生或工作人员,其政策重点是利用学校拥有的电脑和学生使用其无线网络在校园内,以及让学生知道如何正确使用受版权保护的材料。

学校采取以下步骤:

1.学生在定位期间被告知版权侵权是违反学校政策的侵犯,这使得学生受到该计划被解雇的学生。此外,课程课程包括一个模块,专注于允许使用版权材料的允许使用,包括公平使用法例的公平使用例外情况,以及可能违反违规行为的罚款。

2.该学校在其计算机上雇用网站阻塞和其他技术,旨在禁止访问常用于非法文件共享的网站。对于使用通过学校网络连接的自己计算机的学生来说,使用带宽监控软件来降低效率,以降低点对点和其他传输机制呈现无效的点。

3.学校在收到涉嫌侵权根据提供的数字千年版权法案的通知会立即做出响应。这种反应可能包括履行以任何方式由学校托管的内容接收的任何合法的取下来的请求。

4.替代品的使用受版权保护的音乐都是通过由谁授予特定的权限对他们的工作被用作学生项目的一部分,作者提交了非授权的音乐库提供给学生项目等。

5.尽管用来防止不当使用学校网络的技术,学生因犯非法下载立即拒绝访问学校的网络,受到从程序解雇,并进一步进行依法罚款和处罚。

计算机用户协议

科罗拉多媒体学校的计算机用户协议

所有希望使用计算资源的符合条件的个人都需要阅读和接受本协议,预计将遵循下面描述的可接受计算机使用的指导方针。

可接受的用途

使用的电脑设备被授予唯一的签字。信守不得允许他人使用他或她的用户名和密码。提供了用于学术目的,包括教育和研究学校的计算资源。

禁止使用

它是被禁止使用的计算资源来:

  • 另一个是侵害人的隐私权或以其他方式严重影响其他用户。
  • 违反学校软件,硬件或其他技术许可证的使用限制;
  • 违反学校政策或地方,州或联邦法律。

禁止使用包括(但不限于):

  • 蓄意制造或病毒,蠕虫或其他恶意软件分布;
  • 滥用打印权限,例如在虚假用户名或不合理的卷下打印;
  • 发送淫秽,滥用,骚扰,或威胁消息;
  • 未经授权访问其他人的帐户,使用其他人的用户名和密码,或通过学校的网络未经授权访问远程计算机;
  • 未经授权的阅读,复制,删除或修改其他人的电子材料,包括课程项目和电子邮件;
  • 故意损坏硬件,网络设备,安全设备或其他技术资源
  • 未经授权的使用,重复或共享,受版权保护的材料,例如音乐,图像,文本,多媒体,商业软件等。

机密数据

学校的管理,工作人员,学生员工和学生都可以使用,可能是敏感和机密,并认为从未经授权使用该信息的保护是非常重要的电子信息的不同级别。一个学生如果不遵守这些准则可能导致两个纪律和法律行动。

逐个法律,没有适当授权,可能不会释放一些与学生相关的数据。您必须遵守所有适用的联邦和国家法律,有关数据的储存,保留,使用,释放和销毁数据。

机密数据仅根据校职履行所需的方式使用。除非在履行工作职责时要求,您可能无法检查,复制,更改,删除,共享,授予或以任何其他方式使用此类信息。您负责您的护理中数据的安全性,隐私和控制,委托给您的访问权限以及您的用户名/密码。如果您有理由相信其他人已知或已被其他人使用的用户名/密码,则应立即通知公司IT总监。您必须采用每一个合理的预防措施,以防止未经授权访问机密数据。未经适当的主管或高级官员的事先批准,在学校内部或外部不得在学校内部或外部进行此类数据。不应在无法控制访问的任何计算机上留下机密数据。

利用学校的电子信息系统时,就应该非常小心,以防止未经授权的使用,披露,更改或破坏保护数据。你必须了解在你的工作职责,并采取措施的背景下机密信息的定义,以确保您的同事,工作人员和学生员工了解现有的法规和政策(如FERPA,HIPAA,权利法案捐助,数字千年著作权法等,以及学校部门指导方针,可以补充本协议)。

软件和其它版权材料的非法复制

智力劳动和创造的尊重是教育过程是至关重要的。这个原则也适用于作家,艺术家和所有媒体,包括文字,音乐,图像和软件出版商的作品。因为电子信息可以被容易地访问和再现时,他人的工作和个人表达方面是特别关键的。

版权侵权和未经授权的数字材料访问可能是法律行动的理由。使用非法复制的软件或其他材料破坏了学校谈判有利软件协议的能力,并可能导致对用户以及学校的法律诉讼。 CMS禁止非法使用受版权保护的材料。根据数字千年版权法(DMCA)的条款,学校致力于回应合法要求的信息。 CMS不会保护或捍卫用户免受由故意版权侵权而导致的刑事调查或诉讼。

偷来的计算机

在某些情况下,当事人丢失,被盗或损坏超越维修时,可能会收取机关和工作人员的费用。

存储和电子材料的传输

学校尊重个人隐私权,并采取措施防止未经授权访问存储或通过学校的计算机和网络设备传播的电子材料。但是,CMS保留在某些情况下在某些情况下在某些情况下自行决定审查此类材料的权利,例如,当它认为潜在违反法律或学校协议时。提醒用户可以通过硬件和软件故障以及通过黑客或其他未经授权的访问来扰乱电子材料的存储和传输,包括电子邮件,包括电子邮件。

不遵守

学校将暂停或撤销任何违反本协议的人的计算权限。本协议由学校的每年审查,并且可能需要更改,恕不另行通知。

持续使用学校的计算资源意味着您接受本协议最新版本。拒绝接受当前版本的用户将禁止使用计算设施和服务。

通过接受本协议,用户承认他或她已阅读,理解,并同意遵守其规定和管理CMS计算和网络资源的其他政策。本协议涵盖了学校拥有的所有计算设备和网络,以及各个工作人员或学生所拥有的计算机使用网络。

接受申报

我已阅读并理解上述规定和限制以及管理本协议中引用的CMS计算资源的其他策略。我理解,该协议涵盖学校拥有的所有计算资源以及学校或学校维护的服务器以学校网络的设备使用学校网络的使用。

我进一步了解到,使用CMS的计算资源是一种特权,而不是权利,而如果该协议的条款违反了学校可以发出警告,拒绝访问计算资源,是指起诉,或管理其他处罚,视在违规的性质。

打印名称:
签名:
日期:

选民登记

选民登记表格

丹佛   选民登记表格 


学生资助和费用

的体制和财政援助信息可用性的通知

CMS致力于帮助所有金融背景中的学生实现其教育目标。大约95%的CMS学生从各种来源获得某种形式的经济援助。

CMS符合所有适用的联邦和州不歧视法律,种族,肤色,国籍或人种,宗教,性别,年龄或残疾的就业机会的基础或服务的提供上禁止歧视,不从事

CMS的财政援助办公室采用全国学生财政援助管理员协会 对于机构的财政援助专业人员的道德原则声明.

科罗拉多媒体校 - 科罗拉多 - 第四篇学校代码:e00985

联系信息,协助获得机构或财政援助信息

请向各校园财政援助管理员信息:

科罗拉多媒体学校助学金部门:(720)439-9219

学生资助信息

上面列出了财务援助管理员的联系信息。以下是申请经济援助的过程:

鼓励学生在开始调查中等教育,包括CMS的广播计划,了解到经济援助援助方案。我们敦促学生在外部经济援助来源进行研究;参加社区中的大学展览会和经济援助信息;提出问题,并了解财务援助进程的所有内容。

下面是你应该遵循以完成在科罗拉多媒体学校财务援助申请过程的步骤。一旦有学生被接受进入程序,并会见了财政援助管理员财政援助奖字母将呈现给学生。

  1. 完成联邦学生援助(FAFSA)的免费申请。尽快完成FAFSA。您当地的经济援助管理员可以建议您需要哪个FAFSA。在某些情况下,由于可用的联邦资金,将需要一名学生提交两年不同的FAFSA(例如2011/2012年,然后在计划2012/2013的方案中提交。您需要一个个人信息编号(PIN)来完成FAFSA并以电子方式签名。信息可以找到www.pin.ed.gov.。科罗拉多州媒体的学校 - 第四篇学校代码:e00985
  2. 审查并签署您的奖励信。你可以接受或通过检查(一)“接受”或(d)为拒绝财政援助提供的任何部分“下降”。你可以选择在一个新的,较低的数额书面形式,并由新的金额签下您的姓名缩写,以减少贷款的希望借用的金额。鼓励学生不要借更多的资金不是绝对必要的。与他们的财政援助管理员见面时通常学生签上自己的奖励信。你应该让你的奖励信的副本在您的个人文件。
  3. 完成一个直接的主原因说明。如果这是您第一次在CMS时请求直接贷款,则需要完成主原理票据。请填写这一点//studentloans.gov。你将需要你做这件事的联邦脚为好。
  4. 完成直接贷款高考辅导。前一个直接贷款可以应用到您的学生账户,联邦法规要求您完整的入学辅导。高考辅导提供了有关如何期间和大学毕业后管理学生贷款的信息。请填写此在//studentloans.gov。   这也需要您的PIN码。

联邦学生资助处罚毒品违法违规行为的通知

在任何违法行为所定罪的学生,在学生接受第四项职称,HEA方案资金的入学期间,涉及涉及占有非法毒品销售的联邦或州法律,将导致任何所有权的资格损失IV,HEA Grant,贷款或工作研究协助(Hea Sec.484(R)(1)); (20 U.S.c. 1091(R)(1))
一般机构信息

的学生记录的隐私

家庭教育权利和隐私法案(FERPA)家庭教育权利和隐私法案也被称为巴克利修订。它是一项联邦法律保护学生教育记录的隐私。法律适用于美国的应用程序下获得资金的所有学校教育部门。

FERPA让家长一定的权利相对于子女的教育记录。这些权利转让给学生时,他或她年满18岁或就读学校超出高中水平。根据FERPA,学生有权利:

  1. 检查和审核其教育记录,
  2. 请修改他们的教育记录,以确保记录不准确,
  3. 同意披露其教育记录中包含的个人身份信息,
  4. 与美国文件教育有关涉嫌违反FERPA行为及其实施条例提出投诉的部门,该部门的地址是家庭政策合规办公室;我们。教育部门; 400马里兰大道,s.w .;华盛顿特区20202-4605。
  5. 获得学校的学生记录策略的副本(见下文)
  6. 关于FERPA的更多信息,请访问 我们。教育网站的部门

出席的价格

学费在科罗拉多州的校园是广播和电视目前17715 $和重点项目11250 $。学费费用这两个词之间平分秋色。所有学生也支付$ 125报名费。书籍和实验室费用包括学费收费。出席用于所有的学生在校园,其中包括间接成本,如食宿,交通,个人开支和贷款费用,以及直接费用(学费,杂费,用品)的费用如下所示:

科罗拉多州

学费 17,715美元
费用 125美元
房间和董事会 $ 8,648
运输 $ 2,936
个人消费 4,736美元
$ 34,160

重点计划

学费 11,250美元
费用 125美元
书籍和用品 1,278美元
房间和董事会 $ 6,486
运输 $ 2,202
个人消费 3,552美元
$ 24,893

为了 科罗拉多州的校园网价格计算器 - 点击这里

退款政策,取款和第四篇的退货要求,老天财政援助

科罗拉多州

最低取消和结算政策:

学校必须聘请教师和其他工作人员,保持教室,并提供与提供培训项目所有设备和材料,以及遭受其他费用。因此,可以清楚地理解,并同意学费的任何部分的退款,依照以下的条件进行:

一个。学生可在开课之前随时取消他/她入学。

1.支付学生的所有款项如果在签署入学合同后六(6)个工作日内取消,并在开始上学之前取消,则会退还。

2.一名学生要求取消六(6)个工作日,但在开始课程之前,有权获得向学校支付的所有款项的退款,减去125.00美元的注册费。

湾谁没有在登记前参观学校设施的学生将有机会在定期方位为考勤以下或以下的学校设施设备的检查参观在三(3)天不罚撤回。

C。学费和费用由该术语收取。一个学生对超越他/她目前正在出席的学期的学费不负责任。学校将根据以下内容计算任何未获退价的学费和费用:

1.下列科罗拉多州退款政策的状态将适用于退出的学生的任何退款。标题归来的资金将适用于那些获得联邦资助的学生(见下文#2):=

a)对于学生在其期限的前十个(10%)内终止他的培训,学生应享有九十百分之九十(90%)的合同价格。

b)对于学生终止他的培训百分之十(10%),但在其任期的前二十五(25%)内,学生应获得七十五(75%)的退款该术语的合同价格。

c)对于在二十五个(25%)后的学生终止他的培训,但在其期限的第50%(50%)内,学生有权获得合同的50%(50%)这个词的价格。

d)为学生终止他的培训5%(50%),但在他任期的前七十五(75%)内,学生有权退还二十五百(25%)该术语的合同价格。

E)谁已经完成了他任期的百分之七十五(75%),并已进入了最后的百分之二十五(25%)的学生,不得享有任何退款,并应有义务为全价的术语,它构成了最大义务。

2.学生根据联邦第四篇程序(佩尔,直接学生贷款)的财政援助,是受该判断题量IV资金他们有资格保留停药后续的联邦法规。只有联邦财政援助接受者期限的前60%内撤回受这些法规。

第四条援助条例的回报要求学校计算学生赢得撤回时间的联邦援助金额。学生与他们完成的术语的数量成比例地赚取援助。例如,如果学生占该术语的14.5%(通过将截至最后一次出席日期的天数除以期限的日期),那么学生占他/她的联邦冠军的14.5%援助可能已经支付。计算赚取的援助金额后,学校必须确定是否必须返回联邦政府,或者如果学生有资格获得任何额外的联邦援助。进一步的解释,包括说明学校的学费和费用调整政策和返回所有权援助条例的申请的例子,可以从经济援助办公室获得。

所有非标题IV退款将在日历日期内完成,确定学生已撤回,从上次出席日期不得超过14天的日历日。标题IV退款将在日期的45个日历日内裁定,确定学生已撤回,从上次出席日期不得超过14天。

国家给予援助

CMS的学生目前尚未有资格获得俄亥俄州,伊利诺伊州或科罗拉多州的州授予基于需求的国家拨款援助。

通过教育部门公布的国家助学贷款信息

联邦佩尔助学金

该计划旨在提供赖以其他金融援助计划都建立在地板上。收件人不能已经有学士学位,必须本科课程进行注册。最大佩尔助学金奖每年改变;目前的最高奖励为$ 5920.00。

联邦补充教育机会补助金(FSEOG)

FSEOG是一款联邦赠款,专为具有高需求的学生而设计的联邦赠款,只能授予有资格获得联邦佩尔授权的学生。 FSEOG是基于校园的援助,意思是联邦政府向学校发放援助,而不是对个人学生 - 学校,然后奖励对个人有罪学生的援助,按照既定包装程序。

CMS不参与其他基于校园的援助计划,联邦工作研究和联邦珀金斯贷款。

联邦直接斯塔福德学生贷款

这个节目通过直接贷款计划,由美国政府资助,使学生借钱的教育费用。申请人必须是美国公民或永久居民,并满足其他一般的资格标准。直接联邦斯塔福德贷款程序有两种类型的贷款:在贴息贷款(用于其政府支付的利息而学生在学校),以及补贴的斯塔福德(学生负责,同时入选的兴趣,但可以选择利用它)。

CMS的所有学生都被认为是第一年的学生,无论在其他机构赚取的事先赢得,包括授予学士学位或研究生学位。对于等级级别的学生,包括证书计划,最高年度贷款限额为5500美元,直接贷款,每学年高达3500美元可能是补贴斯塔福德,其余部分(通常为2000美元)是额外的未经补贴的斯塔福德贷款。对于独立的学生,对于父母被拒绝贷款的依赖学生,每年有4000美元的未补贴斯塔福德有资格(共9500美元)。 CMS的政策是依赖学生的父母必须申请直接加贷款,并在额外的4000美元未补偿贷款之前予以拒绝。

家长可以直接敷在 www.studentloans.gov 网站;家长必须提供书面许可,联邦航空局提供的信用检查。

有两种类型的直接员工贷款,补贴和取消补贴。 2013 - 2014年利率为3.86%。联邦政府在学校在学校时向补贴贷款的利息支付,但学生在未经补贴的贷款上支付利息(或者是资本化)。补贴贷款是必需的,而无补贴不是。补贴和未经补偿的金额不能超过总限额。

偿还所有斯大德贷款毕业,终止或每当学生不再注册为至少半日学生后开始6个月。 CMS的所有学生都是全职注册,除了仍然在该计划的50周内注册的学生,但不符合毕业的所有要求。根据舒适,这些学生还有90天才能完成任何剩余的要求。在该期限最长90天内,学生的官方注册身份将不到半时间。最低每月偿还金额为50美元,或每年600美元。最高偿还期限一般十年,尽管存在各种还款选项,以协助学生及时偿还学生贷款义务。

对于补贴的斯塔福德贷款,学生可以选择利用的利益,而不是付出它,而他或她是在学校。维护人员增加了学生离开学校后应计利息的本金还款的总金额。

联邦政府直接加

直接加是依赖本科生父母的贷款,并为教育费用提供额外的资金。本贷款利率为2013 - 2014年的6.41%。

直接加计划使依赖学生的家长能够借入每个父母儿童的出席费用减去其他援助至少半场的援助。直接加上计划没有总限制。但是,资格由信用检查确定。作为一般规则,信用检查的目前的ED指南没有考虑到不利信用以外的任何内容。缺乏收入或资产,高债务到收入率,0 efc或其他可能评估偿还贷款能力的传统因素,不能考虑,不能用于规避父母的要求依赖学生申请直接加贷款,并在授予额外的4000美元未补偿贷款之前被拒绝。

直接加还款是每月,通常在贷款全额支付后立即开始。偿还期限可能达到十年,具体取决于贷款金额。直接加借款人可以推迟偿还加贷款校长,而他们借用加贷款的依赖学生在学校和六个月的宽限期之后,学生毕业或至少在半场以上注册。直接加贷款未被补贴,因此借款人必须支付利息或在贷款校长的延期期间有资本化。
每个学生贷款借款人的迹象主本票(MPN),这是一个法律文件,证明学生或家长的意图和义务,偿还贷款。借款人谁拖欠贷款会发现一些不利影响:他们的信用评级将受到损害,他们的学校成绩单可能被追究,国税局将停止任何联邦所得税退税,以及借款人将不会被允许接受财政援助从任何机构的任何来源,无论是本科或研究生学历。

国家助学贷款数据系统

联邦学生贷款

有关联邦学生贷款的完整列表的信息(国家学生贷款数据系统 - NSLD)点击 //nsldsfap.ed.gov/nslds_fap/。您需要您的联邦PIN获取此信息。您还将使用本网站来完成您的直接贷款所需的出口咨询。

高考辅导学生借款人

如果您是威廉D的第一年借款人。福特联邦直接员工贷款计划,您需要完成入学咨询。这是您可以在线入学咨询的地方。要完成在线入口咨询,您需要从美国获得的个人识别号码(PIN)教育部或您的姓名,社会安全号码和出生日期。 (您的密码是您用于在网上完成联邦学生援助(FAFSA)的免费申请的相同编号。如果您没有在线填写FAFSA,则没有PIN,或者已经错过了您的密码,请访问美国教育部PIN站点。)入口咨询是在您完成主票据的同一网站上完成的,www.studentloans.gov。高考辅导之前必须完成你的贷款将发放到您的帐户。

退出辅导学生借款人

在终止入学CMS之前,所有借用任何联邦贷款的学生都需要参加退出咨询。通常,即将毕业的学生在课堂上提供了关于他们的贷款,还款和递延选项的具体信息,违约的后果等。撤离CMS的学生也需要参加退出咨询。除了通过各种手段分发给学生的印刷材料,学生还被指示在线完成所需的出口咨询  //nsldsfap.ed.gov/nslds_fap/.

教育贷款行为规范

科罗拉多媒体学校(CMS),作为威廉D的参与者。福特直接贷款计划(DL),并向其学生提供私人教育贷款,并遵守1965年HEA的第487(a)(25)条的行为准则。

CMS财政援助办公室的目标是以最有效和及时的方式提供最优质的服务,同时坚持机构的使命,并以完整性行事。我们愿意遵守以下的“行为准则”。CMS财政援助办公室的所有官员,员工和代理人都愿意遵守遵守行为准则。

1.不育系不会进入任何贷款人的收入分享协议。一个“收入分享安排”的定义是指一个机构,并在其下贷款人第四篇贷款出席机构的学生贷款人之间作出的任何安排(或这些学生的家庭),该机构建议贷款人或贷款人的贷款产品,并在交流中,贷款人支付费用或提供其他物质利益,包括收入或利润分享,该机构或将其管理人员,雇员或代理人。

2. CMS拥有禁止财务援助办公室的雇员,从贷方,担保机构或贷款服务员收到礼物。没有CMS财政援助办公室的官员或雇员,(或否则就教育贷款责任的雇员或代理人)将征求或接受来自贷方,担保人或教育贷款服务者的任何礼物。一个“礼物”被定义为任何追踪,青睐,折扣,娱乐,热情好客,贷款或其他货币价值的物品超过DE最小数量。但是,礼物不包括(a)使用与贷款,违约厌恶或金融扫盲有关的标准材料的宣传册,研讨会或培训,例如宣传册,研讨会或培训; (b)作为旨在改善贷方,担保人或服务员服务的培训课程的一部分提供的食品,培训或信息材料,如果培训有助于机构官员,雇员或代理人的专业发展; (c)如果这些条款和福利与该机构所有学生提供的那些,则对该机构雇用的学生提供的有利条款和利益; (d)只要机构的工作人员控制咨询,咨询的入口和出口咨询并未促进特定贷方的服务; (e)来自贷款人,担保人或服务员的慈善捐款,这些贷款与教育贷款无关或没有与教育贷款相关的交换或优势的任何贡献; (f)国家教育拨款,奖学金或代表国家或代表国务院管理的财政援助资金。

3. CMS拥有禁止承包协议。没有CMS财政援助办公室(或否则履行教育贷款责任的雇员或代理人的官员或雇员)将接受贷方或任何贷方的联系,任何费用,任何费用,付款或其他财务收益作为赔偿任何类型的咨询安排或合同,为代表与教育贷款有关的贷方提供服务。

4. CMS拥有禁止指导借款人,特别是贷款人或贷款认证的延误。 CMS不会拒绝根据借款人的特定贷款人的选择来证明或延迟认证。

5. CMS拥有禁止提供私人贷款资金的禁止。 CMS不会向学生提供私人贷款提供或接受任何贷款人提供的私人贷款提供资金,以换取学生,以换取为贷方提供特许权或承诺,以获得特定的IV贷款,保险或保证,特定贷款卷或首选贷方安排。一个“机会池贷款”被定义为由贷方到学生(或学生家庭)制定的私立教育贷款,该贷款涉及该机构向贷方付款延伸给学生的贷款人。

6. CMS禁止使用贷款人的人员协助。 CMS不会要求或接受任何贷款人的任何贷款人,呼叫中心人员配置或财政援助办公室人员除,除了涉及专业发展培训,教育咨询材料的贷方提供(只要材料识别协助准备的贷方材料)或在紧急情况或灾害期间短期,非正式基础的人员配置服务。

7. CMS采用的顾问委员会赔偿的禁令。的雇员CMS财政援助办公室(或员工,否则谁具有相对于教育贷款或经济援助的责任)谁担任顾问委员会,委员会或小组由贷款人或担保人(或一组贷款人或担保人)成立是从贷方,保证人,或组接受任何有价值的东西禁止的,除了偿还由雇员为在板服务发生的合理费用。

民办教育贷款的披露,首选贷款人名单及安排

一些家庭转向私人(有时被称为替代贷款)时,联邦贷款不提供足够的资金以支付学生的教育费用。替代贷款也可以提供更灵活的还款安排,例如当家长可能愿意余弦贷款的学生,但预计学生承担偿还贷款的主要责任。有替代贷款,允许连续,按时支付指定数量后,从贷款取出一个担保人。

私人贷款的资格取决于学生的信用评分。近年来,我们全国各地面临的财政挑战使学生越来越困难地获得私人教育贷款。对于未建立大量信用历史的年轻学生尤其如此。此外,贷款人有时将他们的教育贷款限制在四年学位计划中的学生。即使不需要宇宙蜂,如果他们有一个有利的人,学生通常可以获得更有利的利率。私人贷款往往超过直接联邦贷款;它们通常比将学费收费放在信用卡上的价格相当不那么便宜。在考虑和比较私立教育贷款时,重要的是要意识到可能收取的费用,包括可能收取的利息,费用和积分。
CMS没有私人贷款的任何优先贷款人名单,并没有与首选贷方进行特别安排。

私人贷款的替代要求2010年2月14日生效

2008年(HEOA)的高等教育机会法案授权一些改变,为选择利用私人教育贷款的家庭提供大量额外信息。 HEOA的标题x改变了贷款法案(TILA)的披露要求,以便明确为中等教育费用明确提出的私人教育贷款。这些新要求可能会推迟收到替代贷款批准和支付。
联邦法规要求贷款人出示以下披露的借款人:
应用和请求公开(ASD)

  • 贷方必须提供一般的税率和费用,因此借款人在选择私人贷款贷款人时可以做出明智的决定。
  • 建筑署提供有关利率,手续费,违约或逾期付款费用和还款条件的一般信息。此外,它包括基于由贷款人规定的贷款金额,以及每种付款方式计算所提供的最高利率贷款的总成本的一个例子。
  • ASD还必须包括私人教育贷款替代品的贷款和信息的资格要求。 ASD旨在成为申请人在比较贷款优惠时使用的工具。
  • 贷款人需要在拍摄申请后三(3)天内邮寄ASD,并在申请人上提出信用报告。

贷款审批披露

  • 当申请人有条件批准贷款时,贷方必须以借款人的特定税率和费用发送这一披露。
  • 必须在贷款完善之前提供批准披露,或者申请人的任何通知,债权人已批准消费者申请贷款。
  • 批准公开提供的信息具体到贷款被批准的贷款机构,包括与贷款申请(包括逾期付款违约和相关费用)的相关费用利率和分项的详细信息。
  • 贷款人也必须通过联邦学生财政援助方案提供的替代民办教育贷款的陈述。贷款人必须给申请人时30分,申请人自收到批准披露决定接受所提供的私人贷款之日起30个日历天。
  • 借款人有三十(30)个日历日,以接受提供的贷款条款。借款人可以通过邮件,电话或电子方式接受贷款条款。

最终披露

  • 在接受贷款条款后,这将被送到借款人,学校已通过贷款认证学生的资格。最终披露给借款人为“取消”期间的“取消权利”,为期三(3)个工作日。
  • 如果申请人在批准披露中提供的三十(30)天日历接受期内贷款,则贷方必须提供最终披露,其中包括有关适用利率,还款条款,费用和违约或延迟付款费用的更新信息。在取消期结束之前,贷方可能不会抵消任何私立教育贷款基金。

民办教育贷款申请人自我认证表格

  • 贷方必须获得由美国创建的签署和已完成的私立教育贷款申请人自我认证表格。教育部门。自我认证表将包括有关联邦学生贷款的可用性的信息,学生的出勤费用,估计的财政援助金额,以及学生出勤费用与估计经济援助之间的差异。
  • 借款人必须完成借款人自认证表,并返回给贷款人。为了完成自我认证表格,你需要知道你的出勤的成本,估计金融assistance.http://ifap.ed.gov/dpcletters/attachments/gen1001a-appselfcert.pdf

健康和安全

吸毒和酗酒的预防方案

酒精或非法药物的影响下,拥有,使用或暂时不会对学校的房屋和/或在营业时间内被容忍,是对员工和悬挂或学生开除立即终止。

CMS政策禁止非法制造,占有,使用,销售,转移或购买受控物质或其他危险药物,如受控物质模拟(设计师药物),或者在校园中或下方。它也违反了学校政策,以便任何人拥有,使用或受到校园内酒精饮料的影响,或在校园中的学校相关的活动。任何违反这些政策的人都受到纪律处分,从警告驱逐。
学校尽一切努力实现全面遵守联邦,州和地方的法律和条例;阻碍使用醇;促进清醒;并提供给谁寻求药物滥用问题,帮助员工和学生保密的协助。对于谁寻求药物滥用问题的帮助的学生,最大的机密是观察。

健康风险与药物或酒精使用相关

药物毒品如鸦片,吗啡和海洛因,可以引起兴奋,嗜睡,呼吸抑郁,收缩瞳孔和恶心。过量的麻醉剂的症状是缓慢而浅的呼吸,粘性皮肤,抽搐,昏迷和可能的死亡。遇到瘾对麻醉品的人员可以体验水汪汪的眼睛,流鼻涕,打呵欠,食欲不振,烦躁,震颤,恐慌,痉挛,恶心,寒冷和出汗。
镇静剂如巴比妥类和quaaludes会导致口齿不清,神志不清,和醉酒行为。在浅呼吸,皮肤湿冷,瞳孔散大,弱,脉快,昏迷,甚至死亡镇静剂导致过量。戒断症状包括焦虑,失眠,震颤,谵妄,抽搐,甚至死亡。
诸如可卡因和裂缝的兴奋剂可导致提高警觉性或兴奋,增加的脉搏率和血压,失眠和食欲不振。过量的兴奋剂导致搅拌,体温增加,幻觉,抽搐和可能的死亡。戒断症状包括冷漠,睡眠,烦躁,抑郁和/或迷失方向的长期。

LSD和Amphetamines等幻锐的原因导致幻想和幻觉,时间和距离的感知差。过量的影响包括精神病和可能的死亡。

大麻和大麻可引起欣快感,食欲增加,宽松的压抑,和举止失常。过量的影响包括疲劳,偏执,和可能的精神病。戒断症状包括失眠,多动,和食欲下降。

酒精消费会导致行为的许多明显的变化。甚至低剂量均显着损害驾驶汽车所需的判断和协调,增加了驾驶员将参与事故的可能性。低至适度剂量的酒精也增加了各种侵略性行为的发生率,包括配偶和虐待儿童。中度至高剂量的酒精导致较高的心理功能造成显着的损伤,严重改变了一个人的学习和记住信息的能力。非常高的剂量会导致呼吸抑郁和死亡。如果与中枢神经系统的其他抑郁症相结合,较低剂量的酒精将产生刚刚描述的效果。
反复使用酒精会导致依赖。突然停止酒精摄入量可能会产生戒断症状,​​包括严重的焦虑,震颤,幻觉和抽搐。酒精戒烟可以危及生命。长期消耗大量酒精,特别是在结合营养差时,也可以导致永久性损害脑和肝脏等重要器官。

怀孕期间谁喝的酒母亲可能与胎儿酒精综合征的婴儿分娩。这些婴儿产生不可逆的身体异常和智力发育迟缓。此外,研究表明,酒精父母的孩子们在不是成为酒鬼的其他年轻人更大的风险。

咨询和治疗资源

通过校园董事的办公室和学生服务向学生和工作人员提供咨询和治疗资源。根据特殊需要提供以下服务:评估,转诊,治疗和支持组。那些需要帮助的人与适当的外部机构联系,以咨询和治疗。

学校制裁

学生或雇员被判犯有贝勒大学的酒精和其他药物的政策犯有不合适的政策受到与犯罪和任何加重和缓解情况相称的制裁。

一种。在本手册中详细说明的学生纪律政策中,可能会对学生施加的学生签发。它们包括

1.警告对学生的口头警告他或她通过违反学校规则或政策来违反不当行为。
2.谴责警告(包括在学生学术文件中),不断或重复不当行为可能导致更严重的制裁
在学校的指定时间段的学籍3. suspensiontermination。
4.在学校永久或无限期地开除学生地位。

湾雇员

非法制造,分销,配送,占有或使用受控物质或其他致幻物质是在CMS禁止。一所学校的员工谁违反这一禁令是受到纪律处分,如就业协议和员工手册中阐明。

疫苗接种政策

作为非住宅广播贸易学校,学校不会维持需要学生疫苗的政策。

安全报告

(包括应急疏散程序),及时警告和犯罪记录 下载报告


学生成果

保留率
科罗拉多州:79%为报道的“秋季招生2018 - 2019年“IPEDS调查总结。

就业率的方法

联邦监管34CFR§668.41(d)(5)(iii)要求如果学校为任何目的计算就业率,必须向未来的学生披露这些利率并注册学生。 舒适认证标准,第四节(C),实质标准,需要一所学校以最低限度披露,按照上次向委员会报告的计划毕业和毕业生就业率。每个方案毕业和研究生就业率的披露准确,而不是旨在误导,并包括每个速率所基于速率的程序群体基础和时间框架。

我们的机构每年计算和向职业学校和学院(ACCSC)的认可委员会进行毕业和雇佣率。以下信息是从2019年10月提交的2019年舒适年度报告中获取的。

毕业率通过取得的次数减去总次初步来计算(不包括死亡,军事责任,监禁或医疗原因,不包括毕业的学生不可用)。

就业率是通过采取一项研究毕业生的总数除以领域就业毕业生数计算(不包括因升学,死亡,军事义务,监禁或医疗原因毕业生就业不可用)。

第九条合规

“美国没有人应在参与中排除性别的基础上,否认在接受联邦政府的任何教育计划或活动下予以歧视。 1972年的教育修正案的IX和34 C.F.R.第106部分(标题IX)。

无论个人的真实或感知性别,性别身份和/或性别表达如何,学校都不在其教育计划中的性别的基础上歧视。女性,男性和性别不合适的学生,教师和工作人员受到任何基于性的歧视,骚扰或暴力的保护。

学校的称号IX协调员管理与标题IX相关的政策和程序,确保遵守标题IX,并调查和响应基于性的歧视和/或犯罪的投诉。

国家标题IX协调员

公司校园总监

珍妮特加西亚

7955 NW 12th Street 套房119.,Doral,FL 33126

电子邮件: [电子邮件受保护]

(305)728-1120

对于当地校区,与性骚扰或歧视有关的投诉或疑虑应提交国家称号IX协调员,为学生提供信息和援助。国家标题IX协调员有效地与本地标题IX协调员立即有效地合作,并立即通知了与标题IX合规有关的报告。此过程确保对关注的提示和适当的响应。

Beonair网络标题IX幻灯片

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